Když se potkává Montessori a lesní pedagogika

Lesní pedagogiku přirozeně propojujeme s principy Montessori. Podporujeme samostatnost dětí, jejich vlastní tempo, soustředění a učení prostřednictvím skutečných zkušeností.

Děti se zapojují do praktických činností, pečují o své věci i prostředí kolem sebe a učí se rozhodovat v bezpečně nastavených hranicích. Průvodce dítě pozoruje, nabízí mu vhodné podněty a pomáhá tehdy, když je to skutečně potřeba.

Každodenní pobyt v přírodě přitom zůstává základem našeho programu.

Řekli o nás

Syn sa detí aj cudzích ľudí dosť bál, takže sme mu chceli dať čas. Šli sme spolu na dve hodiny pozrieť, ako to v škôlke chodí. Hľadali sme menšiu škôlku, kde si môžeme vybrať, koľkokrát týždenne bude chodiť.
Ranný kruh s deťmi mala vtedy Míša a svojím prístupom k deťom ma utvrdila v tom, že je to pre syna správne miesto. Vedela som, že na neho bude dosť času a jeho pocity budú rešpektované, a hlavne, že aj ja budem môcť byť doma pokojná, že je v dobrých rukách.
Veľké plus pre nás bolo aj to, že sme ho mohli zapísať kedykoľvek počas školského roka. Počas adaptácie sa ho ujala Inka a veľmi nám pomohla. Vždy vidím, že si berie k sebe aj iné deti, keď sú nesvoje a chýbajú im rodičia.
Jitka zase pozná snáď každú obľúbenú hračku a činnosť všetkých detí. A potom je tu večne usmiata Verča. Za nás sú to presne tie sprievodkyne, ktoré sme pre neho potrebovali – vnímavé, láskavé a rešpektujúce.
Syn tam chodí rád, páči sa mu aj nový Montessori štýl a mne sa veľmi páči, že sú veľa vonku a učia sa o prírode. Viem, že sme pre neho vybrali to najlepšie miesto.

Katarína Mihályová 

Školku navštěvujeme od jejího vzniku. Začal první syn, který pak přešel do školy Živé učení Pálava, a do školky nastoupil druhý syn, i ten už školce odrostl. Nyní chodí do LMŠ Pálava i naše nejmladší dcera.
školka LMŠ Pálava a následně škola Živé učení Pálava je ten nejlepší start do života, který jsme mohli našim dětem dopřát. Jsou zvídavé, samostatné, živé, odolné a všestranně šikovné. Ve školce si mohou všechno zažít, osahat, vyzkoušet a je zde brán ohled na jejich individualitu. A hlavně, jsou neustále venku, na vzduchu, v pohybu.
Máme zkušenost i s běžnou školkou a školou, ale Živé učení je naše srdcovka. Je to místo, kam se vždy budou rády vracet nejen naše děti, ale i my, rodiče.

Zuzana Jirmanová